Province Sud
Coordonnateur éducatif au sein de la Maison de l'enfance de Bourail
Province Sud, Mission, Kansas, United States
Coordonnateur éducatif au sein de la Maison de l'enfance de Bourail
La démarche du coordonnateur éducatif est destinée à proposer un accompagnement renforcé aux personnes accueillies, et vise pour ce faire à améliorer la coopération entre les professionnels en charge du suivi d'une même personne, en associant activement cette dernière à la prise de décision.
Sous la responsabilité hiérarchique du directeur(trice) de la structure, le ou la candidat(e) retenu(e) aura pour missions :
d’organiser le travail de l’équipe ; d’établir et suivre les plannings, de veiller à la bonne programmation des activités, projets et interventions en faveur des enfants (activités sportives et culturelles ; centres de vacances ; soins et accompagnements individuels…)
d’apporter un appui technique aux professionnels dans le cadre de la mise en œuvre des projets pour l’enfant
de veiller aux rendus des écrits dans les délais impartis en proposant des outils de suivi des mesures éducatives et d’en garantir la qualité
de assurer le lien entre la structure et les différents partenaires institutionnels et d’impulser et pérenniser de nouveaux réseaux partenariaux afin de favoriser les échanges et le développement de projets
de animer et de conduire les réunions d’équipe en l’absence de la directrice ou à sa demande
de veiller au travail d’accompagnement individuel des enfants accueillis, en planifiant les temps dédiés aux entretiens individuels et aux rencontres avec les familles
de proposer et d’assurer la tenue d’outils de suivi de l’activité et d’évaluer les actions menées
d’évaluer les objectifs annuels fixés conjointement avec la directrice
de veiller au respect des règles d’hygiène et de sécurité
de transmettre les informations de la direction vers l’équipe et accompagner la bonne application des consignes transmises
de recueillir, analyser et transmettre les informations et les propositions de l’équipe
de promouvoir les bonnes pratiques et impulser une dynamique d’analyse constante des pratiques professionnelles
de assurer des astreintes dans le cadre du fonctionnement du service
de intervenir en horaire d’internat et notamment de superviser des levers et des couchers ainsi qu’un week-end par mois en soutien à l’équipe
Savoir
Titulaire du diplôme d’État d'éducateur spécialisé (DEES) ou du diplôme de conseiller en économie sociale et familiale (CESF) ou diplôme d’Etat d'assistant de service social (DEASS) (niveau 6), à défaut un DUT carrières sociales, DEJEPS
Expérience dans le domaine souhaitée
Expérience de coordination souhaitéeConnaissances des techniques de prévention et de gestion des conflits
Connaissances des approches systémiques (génogramme, médiation familiale, etc.) et/ou du développement de l'adolescent appréciées
Connaissances des diversités culturelles en Nouvelle-Calédonie (histoire, toponymie, etc.) appréciées
Titulaire du permis B
Savoir Faire
Capacités à travailler pour et avec le public cible
Capacités à respecter la confidentialité
Capacités à alerter et à rendre compte
Maîtrise de l’outil informatique et bureautique
Maîtrise des écrits professionnels
Comportements professionnels
Qualités relationnelles
Disponibilité
Capacité d’écoute et de communication
Rigueur
Méthodique
Autonomie
Organisation
Grandes aptitudes au travail en équipe
Discrétion
Esprit d'équipe
Créativité
Prises d’initiatives
Caractéristiques Poste à temps plein à horaires d'internat (soirées, week-ends et jours fériés).
#J-18808-Ljbffr
Sous la responsabilité hiérarchique du directeur(trice) de la structure, le ou la candidat(e) retenu(e) aura pour missions :
d’organiser le travail de l’équipe ; d’établir et suivre les plannings, de veiller à la bonne programmation des activités, projets et interventions en faveur des enfants (activités sportives et culturelles ; centres de vacances ; soins et accompagnements individuels…)
d’apporter un appui technique aux professionnels dans le cadre de la mise en œuvre des projets pour l’enfant
de veiller aux rendus des écrits dans les délais impartis en proposant des outils de suivi des mesures éducatives et d’en garantir la qualité
de assurer le lien entre la structure et les différents partenaires institutionnels et d’impulser et pérenniser de nouveaux réseaux partenariaux afin de favoriser les échanges et le développement de projets
de animer et de conduire les réunions d’équipe en l’absence de la directrice ou à sa demande
de veiller au travail d’accompagnement individuel des enfants accueillis, en planifiant les temps dédiés aux entretiens individuels et aux rencontres avec les familles
de proposer et d’assurer la tenue d’outils de suivi de l’activité et d’évaluer les actions menées
d’évaluer les objectifs annuels fixés conjointement avec la directrice
de veiller au respect des règles d’hygiène et de sécurité
de transmettre les informations de la direction vers l’équipe et accompagner la bonne application des consignes transmises
de recueillir, analyser et transmettre les informations et les propositions de l’équipe
de promouvoir les bonnes pratiques et impulser une dynamique d’analyse constante des pratiques professionnelles
de assurer des astreintes dans le cadre du fonctionnement du service
de intervenir en horaire d’internat et notamment de superviser des levers et des couchers ainsi qu’un week-end par mois en soutien à l’équipe
Savoir
Titulaire du diplôme d’État d'éducateur spécialisé (DEES) ou du diplôme de conseiller en économie sociale et familiale (CESF) ou diplôme d’Etat d'assistant de service social (DEASS) (niveau 6), à défaut un DUT carrières sociales, DEJEPS
Expérience dans le domaine souhaitée
Expérience de coordination souhaitéeConnaissances des techniques de prévention et de gestion des conflits
Connaissances des approches systémiques (génogramme, médiation familiale, etc.) et/ou du développement de l'adolescent appréciées
Connaissances des diversités culturelles en Nouvelle-Calédonie (histoire, toponymie, etc.) appréciées
Titulaire du permis B
Savoir Faire
Capacités à travailler pour et avec le public cible
Capacités à respecter la confidentialité
Capacités à alerter et à rendre compte
Maîtrise de l’outil informatique et bureautique
Maîtrise des écrits professionnels
Comportements professionnels
Qualités relationnelles
Disponibilité
Capacité d’écoute et de communication
Rigueur
Méthodique
Autonomie
Organisation
Grandes aptitudes au travail en équipe
Discrétion
Esprit d'équipe
Créativité
Prises d’initiatives
Caractéristiques Poste à temps plein à horaires d'internat (soirées, week-ends et jours fériés).
#J-18808-Ljbffr