BASIS Ed Central Office is seeking talented candidates for a Graphic Designer II to join our Marketing and Design team! The Graphic Designer II will collaborate closely with our Marketing and Design department to create engaging and informative visual content across various platforms. You'll be responsible for translating complex information into clear and compelling visuals that support our educational mission and brand aesthetic. The Graphic Designer II is a design professional responsible for creating high-quality visual assets that support the organization’s brand, marketing initiatives, and communications strategies. This role combines creativity and technical expertise to deliver print and digital materials, collaborate with cross-functional teams, and contribute to brand consistency and innovation. The Graphic Designer II works independently on individual projects while receiving guidance on complex or high-profile assignments.
Essential Functions
Design & Production
Develop compelling graphics, layouts, and multimedia assets for print, web, email, social media, presentations, events, and other channels.
Prepare press‑ready artwork and ensure proper formatting for print production.
Create templates, style guides, and reusable design assets to maintain brand consistency.
Brand Stewardship
Apply and uphold brand standards across all creative output.
Contribute ideas to evolve brand visuals and design systems.
Collaboration & Project Management
Partner with marketing team to translate strategic goals into effective design solutions.
Manage multiple projects simultaneously, ensuring on‑time delivery and high‑quality execution.
Provide mentorship or feedback to junior designers when needed.
Creative Innovation
Research design trends and emerging technologies to keep the organization’s creative work fresh and engaging.
Recommend design strategies to improve user engagement and visual storytelling.
Position Qualifications
Bachelor’s degree in Graphic Design, Visual Communications, or a related field, or equivalent experience.
3–5 years of professional design experience in an agency, in‑house, or related environment.
Advanced proficiency in Adobe Creative Cloud (Illustrator, InDesign, Photoshop) and familiarity with Figma, Canva, or similar design tools.
Knowledge of typography, color theory, composition, and design best practices.
Experience designing for both print and digital platforms, including responsive layouts.
Understanding of production processes for print and web.
Experience with motion graphics, video editing, or animation tools (After Effects, Premiere Pro, etc.).
Knowledge of UX/UI principles and web design.
Familiarity with project management software (Jira, Asana, Trello, etc.).
Experience in photography, illustration, or other complementary creative skills.
Excellent communication, collaboration, and time‑management skills.
Ability to work independently and as part of a team.
A passion for education and a desire to make a positive impact.
Benefits and Salary
Salary for this position is competitive and dependent on education and experience.
BASIS Ed offers a comprehensive benefits package, including but not limited to:
Employer‑paid medical and dental insurance
Vision insurance
PTO
Ability to add dependents
401(k) with partial match that grows over time
Employee Assistance Program
Childcare Savings Opportunity (KinderCare tuition discount)
Reasonable Accommodations Statement
To perform this job successfully, an individual must be able to perform each essential duty satisfactorily. Reasonable accommodations may be made to enable qualified individuals with disabilities to perform the essential functions.
Notice of Non-Discrimination
In accordance with Title VI of the Civil Rights Act of 1964, Title IX of the Education Amendments of 1972, Section 504 of the Rehabilitation Act of 1973, the Age Discrimination Act of 1975, Title II of the Americans with Disabilities Act of 1990, the Boy Scouts of America Equal Access Act and applicable state law, BASIS* does not discriminate on the basis of actual or perceived race, color, religion, national origin, sex, age, disability, gender identity or expression, or any other classification protected by law in any of its business activities, including its educational programs and activities which comply fully with the requirements of state and federal law and Title IX. The following person has been designated to handle inquiries regarding BASIS’ non‑discrimination policies: Beverly Traver, Compliance and Equity Investigator, BASIS Educational Group, LLC., 7975 N. Hayden Rd, Scottsdale, AZ 85258, (480) 289‑2088.
As used in this policy, the term 'BASIS' refers to: BASIS Educational Group, LLC, BASIS Charter Schools, Inc., BTX Schools, Inc., BDC, A Public School, Inc., BBR Schools, Inc., and all affiliated entities.
#J-18808-Ljbffr
En Español:
BASIS Ed Central Office está buscando candidatos talentosos para un Diseñador Gráfico II para unirse a nuestro equipo de Marketing y Diseño! El Diseño Grafico II colaborará estrechamente con nuestro departamento de Marketing e Diseño para crear contenido visual atractivo e informativo en varias plataformas. Usted será responsable de traducir información compleja en imágenes claras y convincentes que apoyen nuestra misión educativa y la estética de la marca. El diseñador gráfico II es un profesional de diseño responsable de crear activos visuales de alta calidad que apoyan las marcas de la organización, las iniciativas de marketing y las estrategias de comunicación. Esta función combina la creatividad y la experiencia técnica para entregar materiales impresos y digitales, colaborar con equipos interfuncionales y contribuir a la consistencia y la innovación de marca. El diseñador gráfico II trabaja de forma independiente en proyectos individuales mientras recibe orientación sobre tareas complejas o de alto perfil. Funciones esenciales diseño y producción Desarrollar gráficos, diseños y activos multimedia convincentes para impresión, web, correo electrónico, redes sociales, presentaciones, eventos y otros canales. Preparar obras de arte listas para la prensa y garantizar el formato adecuado para la producción de impresión. Crear plantillas, guías de estilo y activos de diseño reutilizables para mantener la consistencia de la marca. Dirección de marca Aplicar y mantener los estándares de marca en todas las tareas de producción creativa. Contribuir a evolucionar las ideas visuales de marca y los sistemas de diseños. Colaboración y gestión de proyectos asociados con el equipo de marketing para traducir objetivos estratégicos en soluciones eficaces del diseño. Realizar múltiples proyectos simultáneamente, asegurando la entrega en tiempo y la ejecución de alta calidad. Proporcionar asesoría o conocimientos profesionales a los editores cuando sea necesario. Protecnología de la creación y la gestión de la imagen. Se pueden hacer adaptaciones razonables para permitir que las personas calificadas con discapacidad desempeñen las funciones esenciales. Notificación de no discriminación De acuerdo con el Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964, Título IX de las enmiendas a la educación de 1972, Sección 504 de la ley de rehabilitación de 1973, la ley sobre discriminación por edad de 1975, Título II de los estadounidenses con discapacidades de 1990, el Boy Scouts of America Equal Access Act y la ley estatal aplicable, BASIS no discrimina en función de la raza real o percibida, el color, la religión, el origen nacional, el sexo, la edad, la discapacidad, la identidad o la expresión de género, o cualquier otra clasificación protegida por la ley en cualquiera de sus actividades comerciales, incluidos sus programas educativos y actividades que cumplen con los requisitos de la legislación estatal y federal y el título IX. El siguiente término ha sido utilizado para manejar las investigaciones relacionadas con las políticas educativas no discriminatorias de BASIS y las Escuelas Públicas de Haysdale, Inc., BJSC, BJS-BJS, ABL-C, ASB-L-E, AESB-B-DIC, BSc, AG-C-D-L-880, BJ-D-88808, BJ, AEC, AEDC-B, ASD-A-L, AEB, BAC, BISB-S, S.