Art and Art History Lecturer Pool - Art Education Job at San Jose State Universi

Department Summary
The Department of Art and Art History, established in 1911, offers BA, BFA, MA, and MFA degrees and is accredited by the National Association of Schools of Art and Design (NASAD). Here's what we offer to prospective students: award-winning faculty and an outstanding technical and administrative staff; a 'best-in-the-west' combination of facilities for creating, exhibiting, and researching art across various media; a commitment to fostering creative and critical thinking; opportunities to innovate across different media; and a friendly and supportive community.

Brief Description of Duties

The Department of Art and Art History at San Jose State University is actively seeking part-time faculty members for the studio/seminar lecturer position. The selected individuals will be responsible for teaching a variety of courses in studio art and theories of art education to students in the BA Art-Preparation for Teaching major, as well as to others interested in art education. Course materials, teaching strategies, and advisement should address the diverse needs of our student population, which includes varying ages, cultural backgrounds, ethnicities, primary languages, and academic preparation levels. In addition to teaching, department lecturers are expected to participate in 1-2 faculty meetings per semester and provide assessment data and information to the department.

The on-site supervisor of single subject credential candidates in Art travels to school sites where each student teacher has been placed, ordinarily in Santa Clara or Santa Cruz counties. The supervisor will also be available for seminars and overview sessions held on the SJSU campus. Specific responsibilities include: 1) attend CalTPA (California Teaching Performance Assessment) overview session; 2) participate in 2 supervisors' meetings each semester; 3) observe and submit observation reports for each student teacher/intern a minimum of 6 times per semester; 4) guide student teachers regarding the timing of their CalTPA teaching events; 5) mediate and facilitate communication between student teachers and mentor teachers, including procedures to be followed regarding improvement plans and dismissal from placement; 6) submit Formative and Summative Evaluations to Subject Area Advisor; 9) attend supervisor/mentor teacher trainings or professional development workshops offered through the Single Subject Credential Program. Mileage costs for travel to the school sites are reimbursed by the Department of Teacher Education.

• Demonstrate awareness of and address the needs of a student population of great diversity-including age, abilities, cultural background, ethnicity, religion, economic background, primary language, sexual orientation, gender identity, and academic preparation-through inclusive course materials, teaching strategies and advisement.


• Faculty shall organize all their classes within the Canvas Learning Management System (LMS).


• All classes must be offered and meet as scheduled throughout the entire semester or term, in the mode assigned and listed in the schedule of classes (i.e., asynchronous, synchronous, bichronous, in-person, or hybrid).

Required Qualifications

Master of Arts degree in Art Education or equivalent degree. A lecturer in Art Education must hold or be qualified to hold a California Single Subject Credential in Art. At least two years teaching art in K-12 public schools. The Art Education studio/seminar course instructor must have a demonstrated ability to teach all levels of Art Education classes to art education undergraduates and other students. The position(s) require thorough knowledge of single subject credentialing requirements for elementary and secondary art teachers in the state of California. Strong working knowledge of the California Arts Standards for Public Schools, Prekindergarten Through Grade Twelve (2019) and the California Arts Education Framework for Public Schools Transitional kindergarten Through Grade Twelve (2020) application to the development of curriculum. Knowledge of the theoretical and practical constraints and possibilities of classroom teaching. The successful candidate(s) will have command of image making and visual exploration using traditional and digital media arts as well as a demonstrated ability to collaborate with colleagues in a multidisciplinary and cross-disciplinary environment.

Applicants should demonstrate an awareness of and sensitivity to the educational goals of a multicultural population as might have been gained in cross-cultural study, training, teaching and other comparable experience.

Compensation

Compensation and salary range placement are determined by qualifications and experience. To learn more about range placement, please see University Policy S21-2.

Anticipated starting salary:

L-A / Range 2 - $5507 - $5959
L-B / Range 3 - $6221 - $7481
L-C / Range 4 - $6825 - $9431
L-D / Range 5 - $8593 - $10347

Range salaries above are the anticipated monthly salary rate of full-time AY faculty--part-time rates are prorated. There are 6 monthly payments per semester (full-time AY annual salary = rate x 12). See the Faculty Salary Schedule for more information.

Application Procedure

Click Apply Now to complete the SJSU Online Employment Application and attach the following documents:

1) Letter of application

2) Curriculum vitae

3) Statement of teaching interests/philosophy

4) Contact information for three references

5) 10 examples of student work with reflection on that work, a variety of unit/lessons plans (including scope and sequence of semester plan), student handouts and assessment criteria

SJSU accepts applications on an ongoing basis for our pool of temporary lecturers.

Employment Conditions

Faculty employees must complete CSU employee training as assigned and required based on their role (e.g., preventing discrimination and harassment, gender equity and Title IX, health and safety). Pursuant to the Jeanne Clery Disclosure of Campus Security Policy and Campus Crime Statistics Act (Clery Act) and CSU systemwide policy, the faculty member in this position will subject to ongoing review for designation as a Campus Security Authority (CSA). Individuals designated as Campus Security Authorities are required to immediately report Clery incidents to the institution and to complete Clery Act training as determined by the University Clery Director. Questions regarding CSA designation and training can be sent to the Clery Director at clerycompliance@sjsu.edu. The President may recommend or require compliance with safety measures that decrease the likelihood of COVID-19 transmission or illness and allows the core mission and activities of the campus to continue.

Conditional Offer

The work for this faculty position is located in the State of California and requires commuting to the campus. Employment is contingent upon proof of eligibility to work in the United States. Offers of employment are conditional, and may be rescinded if the background check reveals disqualifying information, and/or it is discovered that the candidate knowingly withheld or falsified information. Failure to satisfactorily complete the background check may affect the continued employment of a current CSU employee who was conditionally offered the position.

Appointment is contingent upon budget and enrollment considerations and subject to order of assignment provisions in the collective bargaining agreement between California State University and California Faculty Association. These provisions state the order in which available courses must be assigned to faculty, starting with tenure line faculty and ending with new lecturer appointees.

San Jose State University: Silicon Valley's Public University

Located in the heart of Silicon Valley-one of the most innovative and diverse regions in the world-San Jose State University is the founding campus of the 23-campus California State University (CSU) system and the first public university in the West. Recognized as a national leader in transformative higher education, San Jose State University is an essential contributor to the economic, cultural, and social development of Silicon Valley, the Bay Area, and California. SJSU ranks high nationally in research funding and is second highest in research productivity in the CSU system. Cutting-edge research, combined with world-class scholarship, student-centered learning opportunities, and experiential and interdisciplinary programs, allows SJSU to provide transformative opportunities that advance the public good locally and globally.

San Jose State enrolls more than 36,000 students - many are historically underserved, and around 45% are first-generation and 38% are Pell-recipients. SJSU is a Hispanic Serving Institution (HSI) and an Asian American and Native American Pacific Islander (AANAPISI) Serving Institution. The university's commitment to social justice extends from its vibrant, inclusive campus to an international network of over 275,000 alumni. As such, San Jose State is committed to increasing the diversity of its faculty so our disciplines, students, and community can benefit from different and divergent cultural and identity perspectives.

Equal Employment Statement

San Jose State University prohibits discrimination on the basis of Age, Ancestry, Caste, Color, Disability, Ethnicity, Gender, Gender Expression, Gender Identity, Genetic Information, Marital Status, Medical Condition, Military Status, Nationality, Race, Religion, Religious Creed, Sex, Sexual Orientation, Sex Stereotype, and Veteran Status. This policy applies to all San Jose State University students, faculty, and staff as well as University programs and activities. Reasonable accommodations are made for applicants with disabilities who self-disclose. Note that all San Jose State University employees are considered mandated reporters under the California Child Abuse and Neglect Reporting Act and are required to comply with the requirements set forth in CSU Executive Order 1083 as a condition of employment.

Jeanne Clery Disclosure of Campus Security Policy and Crime Statistics Act and Campus Housing Fire Safety Notification

Pursuant to the Jeanne Clery Disclosure of Campus Security Policy and Campus Crime Statistics Act, the Annual Security Report (ASR) is also now available for viewing at https://www.sjsu.edu/clery/docs/SJSU-Annual-Security-Report.pdf. The ASR contains the current security and safety-related policy statements, emergency preparedness and evacuation information, crime prevention and Sexual Assault prevention information, and information about drug and alcohol prevention programming. The ASR also contains statistics of Clery crimes for San Jose State University locations for the three most recent calendar years. A paper copy of the ASR is available upon request by contacting the Office of the Clery Director by phone at 408-924-1501 or by email at clerycompliance@sjsu.edu.

Pursuant to the Higher Education Opportunity Act, the Annual Fire Safety Report (AFSR) is also available for viewing at https://www.sjsu.edu/clery/docs/SJSU-Annual-Fire-Safety-Report.pdf. The purpose of this report is to disclose statistics for fires that occurred within SJSU on-campus housing facilities for the three most recent calendar years, and to distribute fire safety policies and procedures intended to promote safety on Campus. A paper copy of the AFSR is available upon request by contacting the Housing Office by phone at 408-795-5600 or by email at uhs-frontdesk@sjsu.edu.

In Summary: The Department of Art and Art History at San Jose State University is seeking part-time faculty members for the studio/seminar lecturer position . The successful candidate(s) will have command of image making and visual exploration using traditional and digital media arts as well as a demonstrated ability to collaborate with colleagues in a multidisciplinary and cross-disciplinary environment .

En Español:

Resumen del departamento
El Departamento de Historia del Arte, establecido en 1911, ofrece títulos BA, BFA, MA y MFA y está acreditado por la Asociación Nacional de Escuelas de Arte y Diseño (NASAD). Esto es lo que ofrecemos a los futuros estudiantes: profesores galardonados y un destacado personal técnico y administrativo; una combinación "mejor en el oeste" de instalaciones para crear, exhibir e investigar arte en varios medios; un compromiso con fomentar el pensamiento creativo y crítico; oportunidades para innovar en diferentes medios; y una comunidad amigable y solidaria.

Breve descripción de los deberes

El Departamento de Historia del Arte y el Arte en la Universidad Estatal de San José está buscando activamente miembros de facultad a tiempo parcial para el puesto de profesor de estudio / seminario. Las personas seleccionadas serán responsables de enseñar una variedad de cursos en arte de estudio y teorías de educación artística a los estudiantes en el BA Art-Preparation for Teaching major, así como a otros interesados en la educación artístico. Los materiales de curso, estrategias de enseñanza y asesoramiento deben abordar las diversas necesidades de nuestra población estudiantil, que incluyen diferentes orígenes culturales, etnias, idiomas primarios y niveles de preparación académica. Además de la docencia, se espera que los profesores del departamento participen en 1-2 reuniones de la facultad por semestre y proporcionen datos e información de evaluación al departamento.

El supervisor en el lugar de los candidatos a credenciales para una sola asignatura en Arte viaja a sitios escolares donde cada profesor estudiante ha sido colocado, normalmente en los condados de Santa Clara o Santa Cruz. También estará disponible para seminarios y sesiones generales que se celebran en el campus del SJSU. Las responsabilidades específicas incluyen: 1) asistir a la sesión general CalTPA (California Teaching Performance Assessment); 2) participar en 2 reuniones de superintendentes cada semestre; 3) observar y presentar informes de observación para cada maestro/intern al menos 6 veces por semestro; 4) guiar a los profesores estudiantes sobre el calendario de sus eventos de enseñanza calTPA; 5) mediar y facilitar la comunicación entre maestros y mentores estudiantiles, incluyendo procedimientos que deben seguirse con respecto a planes de mejora y despido de la colocación; 6) enviar evaluaciones creativas y sumatorias a los asesores profesionales; 9) Asistir a las actividades de capacitación / formación profesional del Superintendente subjetivos o los costos de desarrollo de los trabajos educativos son reembolsados por el Departamento de Educación Profesional a través del Programa Único.

• Demostrar conciencia y abordar las necesidades de una población estudiantil de gran diversidad, incluida la edad, habilidades, antecedentes culturales, etnia, religión, trasfondo económico, lenguaje primario, orientación sexual, identidad de género y preparación académica a través de materiales de cursos inclusivos, estrategias de enseñanza y asesoramiento.


• La facultad organizará todas sus clases en el marco del Sistema de Gestión de Aprendizaje Canvas (LMS).


• Todas las clases deben ofrecerse y reunirse según lo programado durante todo el semestre o trimestre, en la modalidad asignada e indicada en el calendario de clases (es decir, asíncrona, sincrónica, bicronía, en persona o híbrida).

Qualificaciones requeridas

Master of Arts en Educación Artística o título equivalente. Un profesor de educación artística debe tener o estar calificado para poseer una acreditación California Single Subject in Art. Al menos dos años enseñando arte en escuelas públicas K-12. El instructor del estudio/seminario Art Education debe tener una habilidad demostrada para enseñar todos los niveles de clases de Arte a estudiantes universitarios y otros estudiantes. California estándares de artes para las escuelas públicas, preescolar hasta el grado doce (en el año 2019)(en inglés) y el Cuadro de educación artística en California para escuelas públicas Jardín preescolar transitorio hasta el grado doce (2020) aplicación al desarrollo del currículo. Conocimiento de las limitaciones teóricas y prácticas y posibilidades de la enseñanza en el aula. El candidato exitoso tendrá dominio de la creación de imágenes y exploración visual utilizando artes tradicionales y digitales, así como una capacidad demostrada para colaborar con colegas en un entorno multidisciplinar e interdisciplinario.

Los solicitantes deben demostrar una conciencia y sensibilidad hacia los objetivos educativos de la población multicultural, tal como se podría haber adquirido en estudios interculturales, formación, enseñanza y otras experiencias comparables.

Compensación

La remuneración y el rangado de salarios se determinan por las cualificaciones y la experiencia. Para obtener más información sobre los rangados, consulte la Política universitaria S21-2.

Salario inicial previsto:

L-A / Rango 2 - $5507 - $5959
L-B / rango 3 - $ 6221 - $ 7481
L-C / Rango 4 - $6825 - $9431
L-D / Rango 5 - $8593 - $10347

Hay 6 pagos mensuales por semestre (salario anual de AY a tiempo completo = tasa x 12).

Procedimiento de solicitud

Haga clic en Aplicar ahora para completar la solicitud de empleo online SJSU y adjuntar los siguientes documentos:

1) Carta de solicitud

2) Curriculum vitae

3) Declaración de los intereses docentes/filosofía

4) Información de contacto para tres referencias

5) 10 ejemplos de trabajo estudiantil con reflexión sobre ese trabajo, una variedad de planes unitarios/lecciones (incluido el alcance y la secuencia del plan semestre), manuales para estudiantes y criterios de evaluación

SJSU acepta solicitudes continuas para nuestro grupo de profesores temporales.

Condiciones de empleo

Los empleados de la facultad deben completar la capacitación del empleado de CSU según su función (por ejemplo, prevenir la discriminación y el acoso, equidad de género y Título IX, salud y seguridad). De acuerdo con la Ley Jeanne Clery Disclosure of Campus Security Policy and Campus Crime Statistics Act (Clery Act) y política en todo el sistema de la CSU, los miembros del profesorado en esta posición estarán sujetos a una revisión continua para ser designados como Autoridad de Seguridad del Campus (CSA).

Oferta condicional

El trabajo para este puesto de facultad se encuentra en el estado de California y requiere desplazamiento al campus. El empleo está condicionado a la prueba de elegibilidad para trabajar en los Estados Unidos.

El nombramiento está sujeto a consideraciones presupuestarias y de inscripción y sujeta al orden de las disposiciones de asignación en el acuerdo colectivo entre la Universidad Estatal de California y la Asociación de Facultades de California.

Universidad Estatal de San José: la universidad pública del Valle del Silicio

Situado en el corazón de Silicon Valley, una de las regiones más innovadoras y diversas del mundo: la Universidad Estatal de San José es el campus fundador del sistema de 23 campus de California State University (CSU) y la primera universidad pública en Occidente. Reconocida como líder nacional en educación superior transformadora, la Universidad Estadounidense de San Jose es un contribuyente esencial al desarrollo económico, cultural y social del Valle del Silicio, el Área de la Bahía y California. La SJSU ocupa un puesto alto a nivel nacional en financiación de investigación y es la segunda mayor productividad de investigación en el sistema CSU.

El estado de San José registra a más de 36,000 estudiantes - muchos son históricamente desatendidos, y alrededor del 45% son de primera generación y el 38% son receptores de Pell. SJSU es una Institución Hispana que sirve (HSI) y un Instituto Asiático Americano e Nativo Pacífico Islander (AANAPISI). El compromiso de la universidad con la justicia social se extiende desde su vibrante campus inclusivo hasta una red internacional de más de 275,000 alumnos.

Declaración de igualdad en el empleo

La Universidad Estatal de San José prohíbe la discriminación en base a edad, ascendencia, casta, color, discapacidad, etnia, género, expresión de sexo, identidad genética, estado civil, condición médica, estatus militar, nacionalidad, raza, religión, credo religioso, sexo, orientación sexual, estereotipo sexual y estatus veterano. Esta política se aplica a todos los estudiantes, profesores y personal de la Universidad del Estado de San Jose, así como programas y actividades universitarias.

Jeanne Clery Divulgación de la Ley sobre Política de Seguridad en el Campus y Estadísticas del Delito

De acuerdo con la ley Jeanne Clery Disclosure of Campus Security Policy and Campus Crime Statistics Act, el Informe Anual de Seguridad (ASR) también está ahora disponible para su visualización en https://www.sjsu.edu/clery/docs/SJSU-Annual-Security-Report.pdf. El ASR contiene las declaraciones actuales de políticas relacionadas con seguridad y seguridad, información sobre preparación y evacuación de emergencia, prevención del crimen y prevención de agresiones sexuales e información sobre programación contra drogas y alcohol.

De acuerdo con la Ley de Oportunidades de Educación Superior, el Informe Anual sobre Seguridad contra incendios (AFSR) también está disponible para su visualización en https://www.sjsu.edu/clery/docs/SJSU-Annual-Fire-Safety-Report.pdf. El propósito de este informe es divulgar estadísticas sobre los incendios ocurridos dentro de las instalaciones residenciales del campus de SJSU durante los tres últimos años naturales y distribuir políticas y procedimientos de seguridad contra incendio destinados a promover la seguridad en el Campus.