Tempe Elementary School District #3 is hiring: Occupational Therapist in Tempe
Tempe Elementary School District #3, Tempe, AZ, United States
*TITLE:* Occupational Therapist
*JOB DESCRIPTION:*
The Occupational Therapist is a licensed professional who adheres to the Occupational Therapy Code of Ethics and Standards of Practice. This position provides itinerant services across assigned school sites and actively participates as a member of the IEP/MET teams. The Occupational Therapist conducts assessments, contributes to eligibility determinations, and delivers occupational therapy and related therapeutic supports to enhance students’ functional performance and access to learning within the educational environment. Services include direct intervention, consultation, training, documentation, and collaboration with staff and families to support student success.
*QUALIFICATIONS:*
* Current license from the Arizona Board of Occupational Therapy Examiners
* Bachelor’s degree in Occupational Therapy or a related field
* Registration with the National Board for Certification in Occupational Therapy (NBCOT)
* Knowledge of medical, developmental, and pediatric conditions and their implications for occupational therapy intervention, including current research in neurophysiology related to neurodevelopmental and sensorimotor functioning
* Completion of six (6) months of supervised clinical affiliations
* Two (2) years of pediatric clinical experience or elementary school experience (preferred)
* Ability to evaluate student needs and plan, implement, and monitor therapeutic activities to restore function or minimize disability
* Strong interpersonal and communication skills to effectively collaborate with school staff, central office personnel, parents, and community partners
* Ability to collect data, maintain records, and generate written reports
* Ability to travel to multiple work locations throughout the day as assigned
* Ability to assess needs, develop and implement IEPs, and evaluate outcomes within area of specialty
*ESSENTIAL FUNCTIONS:*
_(Essential functions, as defined under the Americans with Disabilities Act, may include the following. This list is illustrative and not exhaustive.)_
*DUTIES AND RESPONSIBILITIES:*
* Demonstrate knowledge of federal, state, and district laws, policies, and standards related to special education and disability services in public schools
* Demonstrate understanding of district procedures related to student identification, evaluation, placement, service delivery, and multidisciplinary collaboration
* Establish and maintain effective working relationships with school staff, families, and community members through clear, professional oral and written communication
* Conduct evaluations and utilize appropriate diagnostic tools to assess students’ physical development and adaptive functioning in the school setting
* Participate in the MET and IEP processes, including eligibility determination and service planning
* Develop and implement treatment plans aligned to evaluation results and IEP goals, providing direct occupational therapy services as appropriate
* Maintain accurate documentation, including data collection, progress monitoring, and written reports
* Demonstrate knowledge and application of adaptive equipment, assistive technology, and environmental modifications to support student access and participation
* Fabricate, modify, or adjust adaptive equipment as needed
* Provide consultation and training to school staff, parents, and external agencies regarding student needs and progress
* Plan, conduct, and/or participate in professional development activities related to occupational therapy services
* Register as a Medicaid provider and maintain required documentation, including daily notes, Medicaid logs, and time studies
* Review and validate outside evaluations and recommendations to inform school-based programming
* Direct and supervise assigned instructional assistants, as appropriate
* Participate in meetings outside of the regular work schedule when required
* Perform other duties as assigned
Job Type: Full-time
Pay: From $68,000.00 per year
Benefits:
* Dental insurance
* Employee assistance program
* Health insurance
* Health savings account
* Paid time off
* Referral program
* Retirement plan
* Vision insurance
* Wellness program
Work Location: In person
In Summary: The Occupational Therapist is a licensed professional who adheres to the Occupational Therapy Code of Ethics and Standards of Practice . The position provides itinerant services across assigned school sites and actively participates as a member of the IEP/MET teams .
En Español: *TITULO:* Terapista ocupacional
*Descripción del trabajo:*
El terapeuta ocupacional es un profesional con licencia que se adhiere al Código de Ética y Estándares de Práctica en Terapia Ocupacional. Este puesto proporciona servicios itinerantes a través de los sitios escolares asignados y participa activamente como miembro de los equipos IEP/MET.
*CALIFICACIONES:*
* Licencia actual del Consejo de Examinadores de Terapia Ocupacional de Arizona
* Licenciatura en Terapia Ocupacional o un campo relacionado
* Registro con la Junta Nacional de Certificación en Terapia Ocupacional (NBCOT)
* Conocimiento de las condiciones médicas, del desarrollo y pediátricas y sus implicaciones para la intervención en terapia ocupacional, incluidas las investigaciones actuales en neurofisiología relacionadas con el funcionamiento neurodevelopmental y sensorimotor
* Finalización de seis (6) meses de afiliaciones clínicas supervisadas
* Dos (2) años de experiencia clínica pediátrica o en la escuela primaria (preferido)
* Capacidad para evaluar las necesidades de los estudiantes y planificar, implementar y monitorear actividades terapéuticas para restaurar la función o minimizar la discapacidad
* Fuertes habilidades interpersonales y de comunicación para colaborar eficazmente con el personal escolar, la oficina central, los padres y socios comunitarios
* Capacidad para recopilar datos, mantener registros y generar informes escritos
* Capacidad para viajar a varios lugares de trabajo durante el día según sea asignado
* Capacidad para evaluar las necesidades, desarrollar e implementar EPI y evaluar los resultados dentro del ámbito de especialidad
*FUNCCIONES ESENCIAles:*
_(Las funciones esenciales, tal como se definen en la Ley de Estadounidenses con Discapacidades, pueden incluir lo siguiente.Esta lista es ilustrativa y no exhaustiva.)
*DUCTIONES Y RESPONSABILIDADES:*
* Demostrar conocimiento de las leyes federales, estatales y distrituales, políticas y estándares relacionados con la educación especial y los servicios para discapacitados en escuelas públicas
* Demostrar comprensión de los procedimientos del distrito relacionados con la identificación, evaluación, colocación, prestación de servicios y colaboración multidisciplinar
* Establecer y mantener relaciones de trabajo efectivas con el personal escolar, las familias y los miembros de la comunidad a través de una comunicación oral y escrita clara y profesional
* Realizar evaluaciones y utilizar las herramientas diagnósticas adecuadas para evaluar el desarrollo físico de los estudiantes y su funcionamiento adaptativo en la escuela
* Participar en los procesos de TEM e IEP, incluida la determinación de la elegibilidad y la planificación del servicio
* Desarrollar e implementar planes de tratamiento alineados con los resultados de la evaluación y los objetivos del PIE, proporcionando servicios directos de terapia ocupacional según proceda
* Mantener una documentación precisa, incluida la recopilación de datos, el seguimiento del progreso y los informes escritos
* Demostrar conocimiento y aplicación de equipos adaptativos, tecnología auxiliar y modificaciones ambientales para apoyar el acceso y la participación de los estudiantes
* Fabricar, modificar o ajustar equipos adaptativos según sea necesario
* Proporcionar asesoramiento y formación al personal escolar, a los padres y a las agencias externas sobre las necesidades y el progreso de los estudiantes
* Planificar, llevar a cabo y/o participar en actividades de desarrollo profesional relacionadas con los servicios de terapia ocupacional
* Regístrese como proveedor de Medicaid y mantenga la documentación requerida, incluidas las notas diarias, los registros de medicaid y estudios temporales
* Revisar y validar las evaluaciones y recomendaciones externas para informar la programación escolar
* Dirigir y supervisar a los asistentes de instrucción asignados, según proceda
* Participar en reuniones fuera del horario de trabajo regular cuando sea necesario
* Realizar otras tareas asignadas
Tipo de trabajo: a tiempo completo
Salario: Desde $68.000 por año.
Beneficios:
* Seguro dental
* Programa de asistencia a los empleados
* Seguros de salud
* Cuenta de ahorro sanitario
* Tiempo libre pagado
* Programa de referencia
* Plan de jubilación
* Seguro de visión
* Programa de bienestar
Lugar de trabajo: En persona
*JOB DESCRIPTION:*
The Occupational Therapist is a licensed professional who adheres to the Occupational Therapy Code of Ethics and Standards of Practice. This position provides itinerant services across assigned school sites and actively participates as a member of the IEP/MET teams. The Occupational Therapist conducts assessments, contributes to eligibility determinations, and delivers occupational therapy and related therapeutic supports to enhance students’ functional performance and access to learning within the educational environment. Services include direct intervention, consultation, training, documentation, and collaboration with staff and families to support student success.
*QUALIFICATIONS:*
* Current license from the Arizona Board of Occupational Therapy Examiners
* Bachelor’s degree in Occupational Therapy or a related field
* Registration with the National Board for Certification in Occupational Therapy (NBCOT)
* Knowledge of medical, developmental, and pediatric conditions and their implications for occupational therapy intervention, including current research in neurophysiology related to neurodevelopmental and sensorimotor functioning
* Completion of six (6) months of supervised clinical affiliations
* Two (2) years of pediatric clinical experience or elementary school experience (preferred)
* Ability to evaluate student needs and plan, implement, and monitor therapeutic activities to restore function or minimize disability
* Strong interpersonal and communication skills to effectively collaborate with school staff, central office personnel, parents, and community partners
* Ability to collect data, maintain records, and generate written reports
* Ability to travel to multiple work locations throughout the day as assigned
* Ability to assess needs, develop and implement IEPs, and evaluate outcomes within area of specialty
*ESSENTIAL FUNCTIONS:*
_(Essential functions, as defined under the Americans with Disabilities Act, may include the following. This list is illustrative and not exhaustive.)_
*DUTIES AND RESPONSIBILITIES:*
* Demonstrate knowledge of federal, state, and district laws, policies, and standards related to special education and disability services in public schools
* Demonstrate understanding of district procedures related to student identification, evaluation, placement, service delivery, and multidisciplinary collaboration
* Establish and maintain effective working relationships with school staff, families, and community members through clear, professional oral and written communication
* Conduct evaluations and utilize appropriate diagnostic tools to assess students’ physical development and adaptive functioning in the school setting
* Participate in the MET and IEP processes, including eligibility determination and service planning
* Develop and implement treatment plans aligned to evaluation results and IEP goals, providing direct occupational therapy services as appropriate
* Maintain accurate documentation, including data collection, progress monitoring, and written reports
* Demonstrate knowledge and application of adaptive equipment, assistive technology, and environmental modifications to support student access and participation
* Fabricate, modify, or adjust adaptive equipment as needed
* Provide consultation and training to school staff, parents, and external agencies regarding student needs and progress
* Plan, conduct, and/or participate in professional development activities related to occupational therapy services
* Register as a Medicaid provider and maintain required documentation, including daily notes, Medicaid logs, and time studies
* Review and validate outside evaluations and recommendations to inform school-based programming
* Direct and supervise assigned instructional assistants, as appropriate
* Participate in meetings outside of the regular work schedule when required
* Perform other duties as assigned
Job Type: Full-time
Pay: From $68,000.00 per year
Benefits:
* Dental insurance
* Employee assistance program
* Health insurance
* Health savings account
* Paid time off
* Referral program
* Retirement plan
* Vision insurance
* Wellness program
Work Location: In person
In Summary: The Occupational Therapist is a licensed professional who adheres to the Occupational Therapy Code of Ethics and Standards of Practice . The position provides itinerant services across assigned school sites and actively participates as a member of the IEP/MET teams .
En Español: *TITULO:* Terapista ocupacional
*Descripción del trabajo:*
El terapeuta ocupacional es un profesional con licencia que se adhiere al Código de Ética y Estándares de Práctica en Terapia Ocupacional. Este puesto proporciona servicios itinerantes a través de los sitios escolares asignados y participa activamente como miembro de los equipos IEP/MET.
*CALIFICACIONES:*
* Licencia actual del Consejo de Examinadores de Terapia Ocupacional de Arizona
* Licenciatura en Terapia Ocupacional o un campo relacionado
* Registro con la Junta Nacional de Certificación en Terapia Ocupacional (NBCOT)
* Conocimiento de las condiciones médicas, del desarrollo y pediátricas y sus implicaciones para la intervención en terapia ocupacional, incluidas las investigaciones actuales en neurofisiología relacionadas con el funcionamiento neurodevelopmental y sensorimotor
* Finalización de seis (6) meses de afiliaciones clínicas supervisadas
* Dos (2) años de experiencia clínica pediátrica o en la escuela primaria (preferido)
* Capacidad para evaluar las necesidades de los estudiantes y planificar, implementar y monitorear actividades terapéuticas para restaurar la función o minimizar la discapacidad
* Fuertes habilidades interpersonales y de comunicación para colaborar eficazmente con el personal escolar, la oficina central, los padres y socios comunitarios
* Capacidad para recopilar datos, mantener registros y generar informes escritos
* Capacidad para viajar a varios lugares de trabajo durante el día según sea asignado
* Capacidad para evaluar las necesidades, desarrollar e implementar EPI y evaluar los resultados dentro del ámbito de especialidad
*FUNCCIONES ESENCIAles:*
_(Las funciones esenciales, tal como se definen en la Ley de Estadounidenses con Discapacidades, pueden incluir lo siguiente.Esta lista es ilustrativa y no exhaustiva.)
*DUCTIONES Y RESPONSABILIDADES:*
* Demostrar conocimiento de las leyes federales, estatales y distrituales, políticas y estándares relacionados con la educación especial y los servicios para discapacitados en escuelas públicas
* Demostrar comprensión de los procedimientos del distrito relacionados con la identificación, evaluación, colocación, prestación de servicios y colaboración multidisciplinar
* Establecer y mantener relaciones de trabajo efectivas con el personal escolar, las familias y los miembros de la comunidad a través de una comunicación oral y escrita clara y profesional
* Realizar evaluaciones y utilizar las herramientas diagnósticas adecuadas para evaluar el desarrollo físico de los estudiantes y su funcionamiento adaptativo en la escuela
* Participar en los procesos de TEM e IEP, incluida la determinación de la elegibilidad y la planificación del servicio
* Desarrollar e implementar planes de tratamiento alineados con los resultados de la evaluación y los objetivos del PIE, proporcionando servicios directos de terapia ocupacional según proceda
* Mantener una documentación precisa, incluida la recopilación de datos, el seguimiento del progreso y los informes escritos
* Demostrar conocimiento y aplicación de equipos adaptativos, tecnología auxiliar y modificaciones ambientales para apoyar el acceso y la participación de los estudiantes
* Fabricar, modificar o ajustar equipos adaptativos según sea necesario
* Proporcionar asesoramiento y formación al personal escolar, a los padres y a las agencias externas sobre las necesidades y el progreso de los estudiantes
* Planificar, llevar a cabo y/o participar en actividades de desarrollo profesional relacionadas con los servicios de terapia ocupacional
* Regístrese como proveedor de Medicaid y mantenga la documentación requerida, incluidas las notas diarias, los registros de medicaid y estudios temporales
* Revisar y validar las evaluaciones y recomendaciones externas para informar la programación escolar
* Dirigir y supervisar a los asistentes de instrucción asignados, según proceda
* Participar en reuniones fuera del horario de trabajo regular cuando sea necesario
* Realizar otras tareas asignadas
Tipo de trabajo: a tiempo completo
Salario: Desde $68.000 por año.
Beneficios:
* Seguro dental
* Programa de asistencia a los empleados
* Seguros de salud
* Cuenta de ahorro sanitario
* Tiempo libre pagado
* Programa de referencia
* Plan de jubilación
* Seguro de visión
* Programa de bienestar
Lugar de trabajo: En persona