Pediatric Occupational Therapist Job at Milestones physical therapy in Hurricane
Milestones physical therapy, Hurricane, WV, United States
OCCUPATIONAL THERAPIST
The occupational therapists lead the process in development , implementation, and coordination of the occupational therapy program. Screening, evaluation, educational program and transition planning, therapeutic intervention, and exit planning is provided for students identified with or suspected of having disabilities that interfere with their ability to perform daily life activities or participate in necessary or desired occupations. Professional judgment and clinical knowledge are used to develop individualized programming based on occupational performance deficits in the areas of personal care, interaction skills, process skills, play community integration/work, and graphic communication. Occupational therapist regularly collaborates with other disciplines and services at departmental and system levels. Occupational therapist is expected to independently review out comes and modify intervention programs. Clinical reasoning and professional judgment are essential to ensuring the safety of patients and protecting liability of the clinic and the therapist. Errors may result in serious harm to patient. Direct supervision may be exercised over support personnel, such as occupational therapy assistants and clerical staff.
WORK REQUIREMENTS
* Collaborates with other disciplines to ensure team understanding of student occupational performance strengths and needs, through evaluation, educational program planning, and service delivery
* Evaluates the patient’s ability and formulates the patient’s occupational profile through a variety of functional, behavioral, and standardized assessments, skilled observation, checklists, histories, and interviews.
* Synthesizes evaluation results into a comprehensive written report with reflects strengths and barriers to student participation in the educational environment; directs program development; and guides evidence-based intervention
* Develops occupationally based intervention plans based on student needs and evaluation results.
* Monitors and reassess the effects of occupational therapy intervention and the need to continue, modify, or discontinue intervention.
* Documents occupational therapy services to ensure accountability of service provision and to meet standards for reimbursement of services as appropriate.
* Prioritizes and schedules work task independently
* Manages inventory of therapeutic equipment and assessments, and project needs for budget planning.
* Provides legal and ethical supervision of occupational therapy assistant assuming responsibility for the students served by assistant.
* Adheres to federal and state legislation, regulation, and policies that affect occupational therapy practice
* Reviews occupational therapy services for quality improvement and makes changes as needed to ensure quality of services.
* Participates in continuing education for professional development to ensure practice consistent with best practice and to meet WV Licensure requirements
* Uses professional literature, evidence based research, and continuing education content to make practice decisions.
* Uses professional Code of Ethics and Standards of practice to guide ethical decision making in practice.
KNOWLEDGE, SKILLS AND ABILITIES
* Knowledge of human development throughout the life span and integrates with patient’s unique developmental status
* Knowledge and appreciation of the influence of disabilities, socio-cultural and socioeconomic factors on patients ability to participate in occupations
* Knowledge and use of occupational therapy theories, models of practice, principles, and evidence based practice to guide intervention decisions.
* Knowledge of the federal, state, local legislation, regulations, policies and procedures that mandate and guide occupational therapy practice.
* Ability to gather and assess outcomes program evaluation data and to use to modify services at the programmatic level
* Ability to maintain current reporting, documentation, scheduling and billing in accordance with professional standards, state and local guidelines, and reimbursement requirements
* Ability to determine the need for an occupational therapy evaluation and to select and administer appropriate assessment tools to evaluate the patient.
* Ability to develop occupationally based intervention plans based on evaluation information
* Ability to provide evidence based occupational therapy intervention to improve patient’s performance skills and participation
* Ability to adapt and modify environments, equipment and materials including assistive technology.
* Ability to use profession literature, evidence based research, and continuing education content to make practice decisions.
* Ability to provide legal and ethical supervision of occupational therapy assistants
* Skill in effective oral and written communication
* Physical ability to execute job responsibilities that may include: transferring and/or lifting patients or equipment, managing equipment.
SUGGESTED TRAINING AND EXPERIENCE
· Two years of experience (preferably in pediatric practice)
· Participation in recent continuing education programs related to pediatrics or school based Occupational Therapy.
SPECIAL REQUIREMENTS
· Graduation form an accredited program of Occupational Therapy.
· Certification to practice in West Virginia as evidenced by current licensure as a Occupational Therapy by the West Virginia Board of Occupational Therapy Examiners.
Job Types: Full-time, Part-time
Pay: $45.00 - $50.00 per hour
Benefits:
* 401(k)
* Dental insurance
* Flexible schedule
* Flexible spending account
* Health insurance
* Life insurance
* Paid time off
* Vision insurance
License/Certification:
* Occupational Therapy License (Preferred)
Work Location: Multiple locations
In Summary: Occupational therapists lead the process in development , implementation, and coordination of the occupational therapy program . Clinical reasoning and professional judgment are essential to ensuring the safety of patients and protecting liability of the clinic and therapist . Occupational therapist regularly collaborates with other disciplines and services at departmental and system levels .
En Español: Terapista ocupacional
Los terapeutas ocupacionales lideran el proceso en el desarrollo, implementación y coordinación del programa de terapia ocupacional. Se proporcionan exámenes, evaluaciones, programas educativos y planificación de transición, intervención terapéutica y planeamiento de salida para los estudiantes identificados con o sospechosos de tener discapacidades que interfieren con su capacidad para realizar actividades diarias de la vida o participar en profesiones necesarias o deseadas. El juicio profesional y el conocimiento clínico se utilizan para desarrollar una programación individualizada basada en déficits de rendimiento laboral en las áreas de atención personal, habilidades de interacción, competencias de procesos, integración comunitaria/trabajo y comunicación gráfica.
Requisitos de trabajo
* Colabora con otras disciplinas para garantizar la comprensión en equipo de las fortalezas y necesidades del desempeño profesional de los estudiantes, a través de evaluación, planificación de programas educativos y prestación de servicios
* Evalúa la capacidad del paciente y formula su perfil profesional a través de una variedad de evaluaciones funcionales, conductuales y estandarizadas, observación cualificada, listas de verificación, historias e entrevistas.
* Sintetiza los resultados de la evaluación en un informe escrito exhaustivo que refleja las fortalezas y barreras para la participación de los estudiantes en el entorno educativo; dirige el desarrollo del programa y guía una intervención basada en pruebas
* Desarrollará planes de intervención basados en la ocupación, basándose en las necesidades y los resultados de evaluación del alumno.
* Monitorear y reevaluar los efectos de las intervenciones en terapia ocupacional y la necesidad de continuar, modificar o suspenderlas.
* Documentación de servicios de terapia ocupacional para garantizar la rendición de cuentas del servicio prestado y cumplir las normas correspondientes al reembolso de los servicios.
* Priorizar y programar las tareas de trabajo independientemente
* Gestiona el inventario de equipos y evaluaciones terapéuticas, así como las necesidades del proyecto para la planificación presupuestaria.
* Proporciona la supervisión legal y ética del asistente de terapia ocupacional, asumiendo responsabilidad por los estudiantes atendidos por el asistente.
* Se adhiere a las leyes federales y estatales, regulaciones y políticas que afectan la práctica de terapia ocupacional
* Revise los servicios de terapia ocupacional para mejorar la calidad y hace cambios según sea necesario para garantizar la calidad de los servicios.
* Participa en la educación continua para el desarrollo profesional con el fin de garantizar una práctica coherente con las mejores prácticas y cumplir los requisitos de licencia WV
* Utiliza literatura profesional, investigación basada en la evidencia y contenido de educación continua para tomar decisiones prácticas.
* Utiliza el Código ético profesional y las normas de práctica para orientar la toma de decisiones éticas en la práctica.
Conocimiento, habilidades y destrezas
* Conocimiento del desarrollo humano a lo largo de la vida y se integra con el estado único de desarrollo del paciente
* Conocimiento y apreciación de la influencia que tienen las discapacidades, los factores socioculturales y socioeconómicos sobre la capacidad del paciente para participar en ocupaciones
* Conocimiento y uso de las teorías, modelos de práctica, principios y prácticas basadas en la evidencia para orientar las decisiones de intervención.
* Conocimiento de las leyes federales, estatales y locales, reglamentos, políticas y procedimientos que ordenan y guían la práctica de terapia ocupacional.
* Capacidad para recopilar y evaluar los resultados de la evaluación del programa y utilizarlos para modificar servicios a nivel programático
* Capacidad para mantener los informes, documentación, programación y facturación actuales de acuerdo con las normas profesionales, directrices estatales y locales y requisitos de reembolso
* Capacidad para determinar la necesidad de una evaluación terapéutica ocupacional y seleccionar e administrar las herramientas de evaluación adecuadas para evaluar al paciente.
* Capacidad para desarrollar planes de intervención basados en la profesión, sobre la base de información de evaluación
* Capacidad para proporcionar intervenciones de terapia ocupacional basadas en pruebas con el fin de mejorar las habilidades y la participación del paciente
* Capacidad para adaptar y modificar entornos, equipos y materiales, incluida la tecnología de asistencia.
* Capacidad para utilizar la literatura profesional, las investigaciones basadas en pruebas y los contenidos de educación continua para tomar decisiones prácticas.
* Capacidad para proporcionar la supervisión legal y ética de los asistentes en terapia ocupacional
* Habilidad para una comunicación oral y escrita eficaz
* Capacidad física para ejecutar las responsabilidades laborales que pueden incluir: transferir y/o levantar pacientes o equipo, gestionar equipos.
Formación y experiencia sugeridas
· Dos años de experiencia (preferiblemente en la práctica pediátrica)
· Participación en programas recientes de educación continua relacionados con la pediatría o la terapia ocupacional escolar.
Requisitos especiales
· Graduarse en un programa acreditado de Terapia Ocupacional.
· Certificación para ejercer en Virginia Occidental como lo demuestra la licencia actual de Terapia Ocupacional por parte del Consejo de Examinadores de Terapias Ocupacionales de West Virginia.
Tipos de trabajo: a tiempo completo o parcial
Salario: $45.00 - $50.00 por hora
Beneficios:
* 401 (k)
* Seguro dental
* Horario flexible
* Cuenta de gastos flexible
* Seguros de salud
* Seguro de vida
* Tiempo libre pagado
* Seguro de visión
Licencia/certificación:
* Licencia de Terapia Ocupacional (preferida)
Ubicación de trabajo: múltiples ubicaciones
The occupational therapists lead the process in development , implementation, and coordination of the occupational therapy program. Screening, evaluation, educational program and transition planning, therapeutic intervention, and exit planning is provided for students identified with or suspected of having disabilities that interfere with their ability to perform daily life activities or participate in necessary or desired occupations. Professional judgment and clinical knowledge are used to develop individualized programming based on occupational performance deficits in the areas of personal care, interaction skills, process skills, play community integration/work, and graphic communication. Occupational therapist regularly collaborates with other disciplines and services at departmental and system levels. Occupational therapist is expected to independently review out comes and modify intervention programs. Clinical reasoning and professional judgment are essential to ensuring the safety of patients and protecting liability of the clinic and the therapist. Errors may result in serious harm to patient. Direct supervision may be exercised over support personnel, such as occupational therapy assistants and clerical staff.
WORK REQUIREMENTS
* Collaborates with other disciplines to ensure team understanding of student occupational performance strengths and needs, through evaluation, educational program planning, and service delivery
* Evaluates the patient’s ability and formulates the patient’s occupational profile through a variety of functional, behavioral, and standardized assessments, skilled observation, checklists, histories, and interviews.
* Synthesizes evaluation results into a comprehensive written report with reflects strengths and barriers to student participation in the educational environment; directs program development; and guides evidence-based intervention
* Develops occupationally based intervention plans based on student needs and evaluation results.
* Monitors and reassess the effects of occupational therapy intervention and the need to continue, modify, or discontinue intervention.
* Documents occupational therapy services to ensure accountability of service provision and to meet standards for reimbursement of services as appropriate.
* Prioritizes and schedules work task independently
* Manages inventory of therapeutic equipment and assessments, and project needs for budget planning.
* Provides legal and ethical supervision of occupational therapy assistant assuming responsibility for the students served by assistant.
* Adheres to federal and state legislation, regulation, and policies that affect occupational therapy practice
* Reviews occupational therapy services for quality improvement and makes changes as needed to ensure quality of services.
* Participates in continuing education for professional development to ensure practice consistent with best practice and to meet WV Licensure requirements
* Uses professional literature, evidence based research, and continuing education content to make practice decisions.
* Uses professional Code of Ethics and Standards of practice to guide ethical decision making in practice.
KNOWLEDGE, SKILLS AND ABILITIES
* Knowledge of human development throughout the life span and integrates with patient’s unique developmental status
* Knowledge and appreciation of the influence of disabilities, socio-cultural and socioeconomic factors on patients ability to participate in occupations
* Knowledge and use of occupational therapy theories, models of practice, principles, and evidence based practice to guide intervention decisions.
* Knowledge of the federal, state, local legislation, regulations, policies and procedures that mandate and guide occupational therapy practice.
* Ability to gather and assess outcomes program evaluation data and to use to modify services at the programmatic level
* Ability to maintain current reporting, documentation, scheduling and billing in accordance with professional standards, state and local guidelines, and reimbursement requirements
* Ability to determine the need for an occupational therapy evaluation and to select and administer appropriate assessment tools to evaluate the patient.
* Ability to develop occupationally based intervention plans based on evaluation information
* Ability to provide evidence based occupational therapy intervention to improve patient’s performance skills and participation
* Ability to adapt and modify environments, equipment and materials including assistive technology.
* Ability to use profession literature, evidence based research, and continuing education content to make practice decisions.
* Ability to provide legal and ethical supervision of occupational therapy assistants
* Skill in effective oral and written communication
* Physical ability to execute job responsibilities that may include: transferring and/or lifting patients or equipment, managing equipment.
SUGGESTED TRAINING AND EXPERIENCE
· Two years of experience (preferably in pediatric practice)
· Participation in recent continuing education programs related to pediatrics or school based Occupational Therapy.
SPECIAL REQUIREMENTS
· Graduation form an accredited program of Occupational Therapy.
· Certification to practice in West Virginia as evidenced by current licensure as a Occupational Therapy by the West Virginia Board of Occupational Therapy Examiners.
Job Types: Full-time, Part-time
Pay: $45.00 - $50.00 per hour
Benefits:
* 401(k)
* Dental insurance
* Flexible schedule
* Flexible spending account
* Health insurance
* Life insurance
* Paid time off
* Vision insurance
License/Certification:
* Occupational Therapy License (Preferred)
Work Location: Multiple locations
In Summary: Occupational therapists lead the process in development , implementation, and coordination of the occupational therapy program . Clinical reasoning and professional judgment are essential to ensuring the safety of patients and protecting liability of the clinic and therapist . Occupational therapist regularly collaborates with other disciplines and services at departmental and system levels .
En Español: Terapista ocupacional
Los terapeutas ocupacionales lideran el proceso en el desarrollo, implementación y coordinación del programa de terapia ocupacional. Se proporcionan exámenes, evaluaciones, programas educativos y planificación de transición, intervención terapéutica y planeamiento de salida para los estudiantes identificados con o sospechosos de tener discapacidades que interfieren con su capacidad para realizar actividades diarias de la vida o participar en profesiones necesarias o deseadas. El juicio profesional y el conocimiento clínico se utilizan para desarrollar una programación individualizada basada en déficits de rendimiento laboral en las áreas de atención personal, habilidades de interacción, competencias de procesos, integración comunitaria/trabajo y comunicación gráfica.
Requisitos de trabajo
* Colabora con otras disciplinas para garantizar la comprensión en equipo de las fortalezas y necesidades del desempeño profesional de los estudiantes, a través de evaluación, planificación de programas educativos y prestación de servicios
* Evalúa la capacidad del paciente y formula su perfil profesional a través de una variedad de evaluaciones funcionales, conductuales y estandarizadas, observación cualificada, listas de verificación, historias e entrevistas.
* Sintetiza los resultados de la evaluación en un informe escrito exhaustivo que refleja las fortalezas y barreras para la participación de los estudiantes en el entorno educativo; dirige el desarrollo del programa y guía una intervención basada en pruebas
* Desarrollará planes de intervención basados en la ocupación, basándose en las necesidades y los resultados de evaluación del alumno.
* Monitorear y reevaluar los efectos de las intervenciones en terapia ocupacional y la necesidad de continuar, modificar o suspenderlas.
* Documentación de servicios de terapia ocupacional para garantizar la rendición de cuentas del servicio prestado y cumplir las normas correspondientes al reembolso de los servicios.
* Priorizar y programar las tareas de trabajo independientemente
* Gestiona el inventario de equipos y evaluaciones terapéuticas, así como las necesidades del proyecto para la planificación presupuestaria.
* Proporciona la supervisión legal y ética del asistente de terapia ocupacional, asumiendo responsabilidad por los estudiantes atendidos por el asistente.
* Se adhiere a las leyes federales y estatales, regulaciones y políticas que afectan la práctica de terapia ocupacional
* Revise los servicios de terapia ocupacional para mejorar la calidad y hace cambios según sea necesario para garantizar la calidad de los servicios.
* Participa en la educación continua para el desarrollo profesional con el fin de garantizar una práctica coherente con las mejores prácticas y cumplir los requisitos de licencia WV
* Utiliza literatura profesional, investigación basada en la evidencia y contenido de educación continua para tomar decisiones prácticas.
* Utiliza el Código ético profesional y las normas de práctica para orientar la toma de decisiones éticas en la práctica.
Conocimiento, habilidades y destrezas
* Conocimiento del desarrollo humano a lo largo de la vida y se integra con el estado único de desarrollo del paciente
* Conocimiento y apreciación de la influencia que tienen las discapacidades, los factores socioculturales y socioeconómicos sobre la capacidad del paciente para participar en ocupaciones
* Conocimiento y uso de las teorías, modelos de práctica, principios y prácticas basadas en la evidencia para orientar las decisiones de intervención.
* Conocimiento de las leyes federales, estatales y locales, reglamentos, políticas y procedimientos que ordenan y guían la práctica de terapia ocupacional.
* Capacidad para recopilar y evaluar los resultados de la evaluación del programa y utilizarlos para modificar servicios a nivel programático
* Capacidad para mantener los informes, documentación, programación y facturación actuales de acuerdo con las normas profesionales, directrices estatales y locales y requisitos de reembolso
* Capacidad para determinar la necesidad de una evaluación terapéutica ocupacional y seleccionar e administrar las herramientas de evaluación adecuadas para evaluar al paciente.
* Capacidad para desarrollar planes de intervención basados en la profesión, sobre la base de información de evaluación
* Capacidad para proporcionar intervenciones de terapia ocupacional basadas en pruebas con el fin de mejorar las habilidades y la participación del paciente
* Capacidad para adaptar y modificar entornos, equipos y materiales, incluida la tecnología de asistencia.
* Capacidad para utilizar la literatura profesional, las investigaciones basadas en pruebas y los contenidos de educación continua para tomar decisiones prácticas.
* Capacidad para proporcionar la supervisión legal y ética de los asistentes en terapia ocupacional
* Habilidad para una comunicación oral y escrita eficaz
* Capacidad física para ejecutar las responsabilidades laborales que pueden incluir: transferir y/o levantar pacientes o equipo, gestionar equipos.
Formación y experiencia sugeridas
· Dos años de experiencia (preferiblemente en la práctica pediátrica)
· Participación en programas recientes de educación continua relacionados con la pediatría o la terapia ocupacional escolar.
Requisitos especiales
· Graduarse en un programa acreditado de Terapia Ocupacional.
· Certificación para ejercer en Virginia Occidental como lo demuestra la licencia actual de Terapia Ocupacional por parte del Consejo de Examinadores de Terapias Ocupacionales de West Virginia.
Tipos de trabajo: a tiempo completo o parcial
Salario: $45.00 - $50.00 por hora
Beneficios:
* 401 (k)
* Seguro dental
* Horario flexible
* Cuenta de gastos flexible
* Seguros de salud
* Seguro de vida
* Tiempo libre pagado
* Seguro de visión
Licencia/certificación:
* Licencia de Terapia Ocupacional (preferida)
Ubicación de trabajo: múltiples ubicaciones